Что бы Вы ни планировали на будущее, со знаниями немецкого языка Ваши возможности могут расширяться до бесконечности.
Наука и научные исследования: Немецкий язык – второй по важности язык в мире науки. Германия занимает третье место в мире по финансированию научных исследований и вкладу в развитие науки и ежегодно предоставляет разнообразные стипендии студентам и молодым ученым из-за рубежа, в том числе и России.
Коммуникация: Развитие на сегодняшний день медийных, информационных и коммуникационных технологий делают мультилингвальную коммуникацию востребованной. Целый ряд важнейших web-сайтов предоставляет информацию на немецком языке. Каждая десятая книга издается на немецком. Знания немецкого языка открывают широкий доступ к различной информации.
Культурное взаимопонимание: Изучать немецкий - означает получить возможность увидеть/понять и принять жизнь, желания и мечты людей из немецкоговорящих стран с их поликультурном сообществом.
Путешествия: Знания немецкого позволяют расширить список стран, которые можно посетить и тем самым обогатить свои путевые заметки не только о немецкоговорящих странах, но и других странах Европы.
Удовольствие от литературы, музыки, искусства и философии: Немецкий язык – язык Гете, Кафки, Моцарта, Баха и Бетховена. Вы получите настоящее наслаждение от чтения и/или прослушивания их произведений в оригинале.
Возможности обучения и работы в Германии: Германия предлагает большое количество стипендий для обучения в различных вузах страны. Для молодых людей из-за рубежа предусмотрены специальные туристические визы с разрешением на работу, а для представителей некоторых профессий имеются специальные разрешения на выполнение определенных работ.
Программы обмена: Между Германией и многими странами мира, в том числе и с Российской Федерацией, заключены соглашения по школьным и студенческим обменам по материалам Гете-Института.
ОБО МНЕ
Оксана Александровна Рожкова (Хроменкова) учитель немецкого и английского языков высшей категорииМБОУ «СШ №23 с УИИЯ» г. Нижневартовск Образование:
2019-2021 гг. - ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» Программа профессиональной переподготовки «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК», по специальности учитель английского языка.
17.08.2016 – 10.11.2016 гг. - АНО ВО «МИСАО» Программа дополнительного профессионального образования «Общая педагогика: Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС» 288 часов, 2016 г., Москва
2011-2016 гг. Тюменский государственный университет, г. Тюмень Факультет: Социально-культурного сервиса и туризма Специальность: Менеджер по туризму ДИПЛОМ С ОТЛИЧИЕМ Форма обучения: Заочная
2007-2010 гг. - ГОУ ВПО ТюмГУ, г. Тюмень Факультет: Дополнительное образование Специальность: Третий иностранный язык (английский) Форма обучения: Дневная/Очная
2005 - 2010 гг. - Тюменский государственный университет, г. Тюмень Факультет: романо-германской филологии Специальность: лингвист, переводчик ДИПЛОМ С ОТЛИЧИЕМ Форма обучения: Дневная/Очная
Неоднократно проходила языковую стажировку в Германии (г. Люнебург), Австрии (г. Вена).
Сведения о повышении квалификации:
Прошла повышение квалификации в БУ ВО «Сургутский государственный университет» с 9.10.2017 г. по 18.10.2017 г. по дополнительной профессиональной программе «Новые технологии реализации иноязычного образования в рамках введения ФГОС (английский язык/ немецкий язык)», 72 ч., г. Сургут;
Приняла участие в дистанционном семинаре по теме «СДО Moodle: базовый» на базе МАУ г. Нижневартвска «Центр равития образования» с 16.10.2017 г. - 03.11.2017 г. в объеме 12 часов;
Прошла обучение в АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» по теме «Методика организации учебной деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО» г. Нижневартовск, 2014 г., удостоверение №2306
Приняла участие в семинаре повышения квалификации Немецкого культурного центра им. Гете в России по теме «Страноведение на уроках немецкого языка, Методы, повышающие мотивацию учащихся на уроках нем. языка, Использование технических средств обучения на уроках немецкого языка», г. Тобольск, 2012г.;
Прошла обучение в АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» по теме «Новые педагогические технологии в языковом образовании школьников» г. Нижневартовск, 2011 г., удостоверение № 7980.
Целью своей педагогической деятельности считаю повышение качества образования по немецкому языку путем формирования у школьников познавательной самостоятельности в учебном процессе, обеспечивающей не только усвоение знаний, но и овладение способами учебной работы, умение самостоятельно строить свою деятельность.
ВИДЕОИНТЕРВЬЮ
Награждена: - грамотой оргкомитета ХIII Международной Олимпиады по основам наук за подготовку дипломантов финального этапа по предмету «немецкий язык» (2017 г.),
благодарностью Нижневартовского государственного университета за подготовку победителя и призера олимпиады по иностранным языкам НВГУ (2015, 2016 гг.),
благодарственным письмом Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского АО-Югры за подготовку победителя регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку (2017 г.).
C целью повышения интереса учеников к миру науки и исследований, изучению немецкого языка и других предметов, формирования метапредметных компетенций в 2014-2015 учебном году приняла участие в организации и проведении общероссийской предметной олимпиады «Школьные дни Осенняя сессия» по предмету «Немецкий язык», сверх программной общероссийской предметной олимпиады «Олимпус Осенняя Сессия», всероссийской дистанционной олимпиады по немецкому языку «Осенний сезон» от проекта «mega-talant.com»; V Международной Олимпиады по страноведению «Go West» по предметному направлению «немецкий язык».
Реализация проектов и проведение мероприятий невозможно вне сотрудничества с социальными партнёрами.
Взаимодействие с институтом имени Гете г. Москва (международный конкурс «Totalles Diktat», всероссийский марафон «С немецким ты знаешь больше»),
сотрудничество с ФГБОУ высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный университет» (Предметная олимпиада 2015 НВГУ).
Мои ученики являются победителями и призерами:
Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку на региональном уровне (Пономарева Т. 2016 г. 3 место, Пономарева Т. 2017 г. 1 место, Покотило А. 2017 г. 3 место, Горметова М. 2018 г. 3 место, Смолий Д. 2022 г. 1 место); муниципальном уровне (Мацевич М. 2015 г. 2 место, Пономарева Т. 2015 г. 1 место, Шаров И. 2015 г. 3 место, Мацевич М. 2016 г. 1 место, Костин А. 2016 г. 2 место, Паскина Е. 2016 г. 3 место, Горметова М. 2016 г. 1 место, Сысоев Д. 2016 г. 2 место, Пономарева Т. 2016 г. 1 место, Покотило А. 2016 г. 2 место, Шаров И. 2016 г. 3 место, Смолий Д. 2017 г. 1 место, Елькина Е. 2017 г. 2 место, Заплаткина М. 2017 г. 3 место, Мацевич М. 2017 г. 1 место, Костин А. 2017 г. 2 место, Зелинская В. 2017 г. 1 место, Горметова М. 2017 г. 1 место, Смолий Д. 2021 г. 1 место, Елькина Е. 2021 г. 2 место, Косикина С. 2021 г. 3 место, Гуляев Л. 2021 2 место),
победители и призеры УрФО (Изибаева А. 2016 г. 1 место, Паскина Е. 2016 г. 1 место, Мацевич М. 2016 г. 1 место, Мухамбетов А. 2017 г. 3 место, Позднякова С. 2018 г. 2 место),
победителями и призерами городской олимпиада по немецкому языку НВГУ (Пономарева Т. 2015 г. 2 место, Пономарева Т. 2016 г. 1 место, Горметова М. 2016 г. 2 место),
победителями и призерами Всероссийской акции «Tolles Diktat» (Горметова М. 2017 г. 1 место, Сысоев Д. 2017 г. 3 место),
призеры Всероссийской дистанционной олимпиады mega-talant по немецкому языку (Паскина Е. 2015 г. 2 место), победителем городского слета НОУ в номинации «Успешный старт» секция «Филология (иностранные языки)» (Пономарева Т. 2016 г.),
участниками Межрегионального фестиваля исследовательских работ «Открытие мира» (Пономарева Т. 2015 г.)
Вороненкова Д. - победитель фестиваля иностранной песни в номинации «Соло» среди учащихся 5-9 классов, призеры конкурса «Лучший рождественский камин», «Лучший рождественский сапожок» (в рамках праздника «Рождество в европейских традициях»).
2014-2018
Работала:
в составе жюри предметных Олимпиад школьного уровня и муниципального уровней (2016 г., 2017 г., 2021 г.),
председатель жюри Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку на муниципальном уровне (2016 г.),
член жюри слета НОУ на муниципальном уровне (2015 г. 2021 г.),
член школьной экзаменационной комиссии по немецкому языку (промежуточная аттестация школьников в форме устного экзамена по билетам),
организатор ГИА (2017 г., 2021 г.),
тьютор по подготовке обучающихся к региональному этапу ВОШ по немецкому языку на Сессии старшеклассников муниципальный уровень (2017 г.)
Результаты освоения обучающимися образовательной программы по итогам мониторингов, проводимых МБОУ «СШ №23 с УИИЯ» позволяют судить о том, что уровень качества образования обучающихся по предмету «немецкий язык» стабильно высокий. По итогам промежуточной аттестации (независимая оценка) учащиеся 7б показали 100% качества при 100% успеваемости, ОГЭ – 100% качества при 100% успеваемости, ЕГЭ - 100% качества при 100% успеваемости (2017 г.)
В рамках работы с детьми с высокой учебной мотивацией организую внеурочную деятельность учащихся по немецкому языку.
По итогам всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку на муниципальном уровне имею 4 победителей и призеров (2011, 2013 гг.),
3 победителей всероссийского дистанционного конкурса эссе «Words up» (2013 г.),
1 победителя и 1 призера на региональном уровне во всероссийском дистанционном конкурсе немецкого языка «Осенний марафон».
Исследовательская работа моей ученицы была признана лучшей научной работой 2012 года на VIII городском Слете научных обществ учащихся в секции «Филология (иностранные языки)». Тезисы выступления учащейся напечатаны в сборнике тезисов научных работ учащихся 9-11 классов МБУ «Центр развития образования» (2012 г.).
В 2014 году ученица 8 класса заняла 2-е место в городском Слете научных обществ учащихся в секции «Филология (иностранные языки)».
За небольшой срок педагогической деятельности с целью реализации программы предпрофильной подготовки и профильного обучения мною был разработан и апробируется профильный учебный предмет на немецком языке для учащихся 11 класса «Основы перевода», что позволяет выпускникам успешно обучаться в лингвистических высших учебных заведениях. Опыт работы по развитию коммуникативных компетенций учащихся 2 класса был представлен на школьном фестивале открытых уроков (2012 г.), в 4 классе был проведен мастер-класс по немецкому языку совместно с носителем языка Михаэлем Лоренц (Мюнхен, Германия).
Можно ли на уроках пользоваться электронными учебниками?
Да, если размер экрана гаджета соответствует требованиям СанПиН.
Во вкладке контакты указаны все возможные способы связи со мной.
Как мне с Вами связаться?
Во вкладке КАТАЛОГ ФАЙЛОВ -> УЧЕНИКАМ имеются ссылки на дистанционные олимпиады и конкурсы.
В каких предметных олимпиадах по немецкому языку можно принять участие в дистанционном формате?
F.A.Q.
Планируем направить ребёнка после окончания школы в Германию/Швейцарию/Австрию для получения высшего образования, какой язык нам учить и сколько времени?
Поскольку в Германии и некоторых других европейских странах с государственным немецким языком процесс преподавания ведётся только на немецком языке, получить образование и диплом этой страны с дальнейшей интеграцией в общество возможно только при хорошем знании немецкого языка. При этом знание английского в такой ситуации не спасает. Соответственно Вам желательно дополнительно учить немецкий минимум 2-3 года до поступления. Предварительно узнайте о языке преподавания в предполагаемом учебном заведении страны обучения.
5. Не могли бы Вы дополнительно платно позаниматься с ребенком?
Нет, я не оказываю платные услуги в классах, в которых преподаю. У ребенка всегда есть возможность подойти ко мне, если у него есть вопросы, и я назначу ему индивидуальную консультацию бесплатно.
Свяжитесь с нами
khromenkova-oxana@yandex.ru
г. Нижневартовск, ул. Чапаева 30, МБОУ "СШ №23 с УИИЯ"